Komparasi Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Connected dan Webbed melalui LSLC terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa di SMP Negeri 11 Semarang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komparasi pembelajarn IPA terpadu tipe connected  dan tipe webbed terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi sistem pernapasan di SMP Negeri 11 Semarang. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen non-equivalent pretest-posttest control group...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas PGRI Madiun
2018-11-01
|
| Series: | Florea: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya |
| Online Access: | https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JF/article/view/3147 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|