Sistematizar para disputar: la política educativa como campo de conocimiento y de poder
"Política y políticas educativas. La producción científica a debate", coordinado por Sergio Gerardo Malaga Villegas (2024), representa un análisis crítico y sistemático de la investigación sobre política educativa en México entre 2012-2021. El volumen, parte de la cuarta entrega de estado...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Iberoamericana
2025-05-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/723 |
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| Summary: | "Política y políticas educativas. La producción científica a debate", coordinado por Sergio Gerardo Malaga Villegas (2024), representa un análisis crítico y sistemático de la investigación sobre política educativa en México entre 2012-2021. El volumen, parte de la cuarta entrega de estados del conocimiento del COMIE, trasciende la mera catalogación para interrogar cómo se ha producido el saber, desde qué perspectivas y con qué implicaciones. Destaca por conceptualizar las políticas educativas como objetos complejos e ideológicos, no simples productos técnicos, revelando tensiones entre enfoques tecnocráticos predominantes y emergentes visiones críticas. Aunque identifica limitaciones como la persistencia de estructuras clasificatorias y la insuficiente articulación entre investigación y política pública, la obra constituye una contribución fundamental que invita a repensar los marcos epistemológicos del campo. Su valor reside en cuestionar los fundamentos de la producción académica y sus vínculos con los proyectos educativos en disputa.
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| ISSN: | 0185-1284 2448-878X |