La didáctica de la Geografía en el contexto de la década para la educación sustentable (2005-2014)
El propósito del presente artículo es analizar los antecedentes y desafíos que se le presentan a la didáctica de la Geografía como área disciplinaria, a partir de la declaración, por parte de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), de la década de...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto de Geografía de la Pontificia; Universidad Católica de Chile
2005-01-01
|
| Series: | Revista de Geografía Norte Grande |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30003406 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849415930582401024 |
|---|---|
| author | Fabián Araya |
| author_facet | Fabián Araya |
| author_sort | Fabián Araya |
| collection | DOAJ |
| description | El propósito del presente artículo es analizar los antecedentes y desafíos que se le presentan a la didáctica de la Geografía como área disciplinaria, a partir de la declaración, por parte de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), de la década de la educación para la sustentabilidad entre el año 2005 y 2014. Esta es una oportunidad para que la didáctica de la Geografía, en conjunto con otras disciplinas, pueda colaborar a edificar una sociedad más solidaria y equitativa en el largo plazo. Una sociedad sustentable, en la cual los jóvenes de hoy, adultos del mañana, tengan suficientes conocimientos, elementos de juicio y actitudes que les permitan tomar decisiones adecuadas con relación al espacio geográfico. |
| format | Article |
| id | doaj-art-5a28ee9a9e8b483d91c4cf43bc0672aa |
| institution | Kabale University |
| issn | 0379-8682 0718-3402 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2005-01-01 |
| publisher | Instituto de Geografía de la Pontificia; Universidad Católica de Chile |
| record_format | Article |
| series | Revista de Geografía Norte Grande |
| spelling | doaj-art-5a28ee9a9e8b483d91c4cf43bc0672aa2025-08-20T03:33:21ZspaInstituto de Geografía de la Pontificia; Universidad Católica de ChileRevista de Geografía Norte Grande0379-86820718-34022005-01-01348398La didáctica de la Geografía en el contexto de la década para la educación sustentable (2005-2014)Fabián ArayaEl propósito del presente artículo es analizar los antecedentes y desafíos que se le presentan a la didáctica de la Geografía como área disciplinaria, a partir de la declaración, por parte de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), de la década de la educación para la sustentabilidad entre el año 2005 y 2014. Esta es una oportunidad para que la didáctica de la Geografía, en conjunto con otras disciplinas, pueda colaborar a edificar una sociedad más solidaria y equitativa en el largo plazo. Una sociedad sustentable, en la cual los jóvenes de hoy, adultos del mañana, tengan suficientes conocimientos, elementos de juicio y actitudes que les permitan tomar decisiones adecuadas con relación al espacio geográfico.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30003406 |
| spellingShingle | Fabián Araya La didáctica de la Geografía en el contexto de la década para la educación sustentable (2005-2014) Revista de Geografía Norte Grande |
| title | La didáctica de la Geografía en el
contexto de la década para la educación
sustentable (2005-2014) |
| title_full | La didáctica de la Geografía en el
contexto de la década para la educación
sustentable (2005-2014) |
| title_fullStr | La didáctica de la Geografía en el
contexto de la década para la educación
sustentable (2005-2014) |
| title_full_unstemmed | La didáctica de la Geografía en el
contexto de la década para la educación
sustentable (2005-2014) |
| title_short | La didáctica de la Geografía en el
contexto de la década para la educación
sustentable (2005-2014) |
| title_sort | la didactica de la geografia en el contexto de la decada para la educacion sustentable 2005 2014 |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30003406 |
| work_keys_str_mv | AT fabianaraya ladidacticadelageografiaenelcontextodeladecadaparalaeducacionsustentable20052014 |