Editorial
Con esta nueva edición la revista Praxis &, Saber consigue con mucha propiedad y dedicación realizar su interés de publicar artículos resultado de investigaciones, experiencias e innovaciones en educación y pedagogía, colocando a disposición de la comunidad científica y los investigadores de...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
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| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2014-07-01
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| Series: | Praxis & Saber |
| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/3020 |
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|---|---|
| author | Silvio Sánchez Gamboa |
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| description | Con esta nueva edición la revista Praxis &, Saber consigue con mucha propiedad y dedicación realizar su interés de publicar artículos resultado de investigaciones, experiencias e innovaciones en educación y pedagogía, colocando a disposición de la comunidad científica y los investigadores de la educación un valioso instrumento de divulgación y diálogo. Con este nuevo número la revista camina a pasos largos y consolidados en dirección de alcanzar el “[…] propósito de consolidarse y ser reconocida como una publicación de alto impacto en el sector educativo nacional e internacional”. De igual manera y de forma persistente y dedicada consigue divulgar los resultados de investigaciones en las áreas de pedagogía y educación a través de medios de comunicación masivos y especializados y hace posible la apropiación social del conocimiento en el área pedagógica. |
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| issn | 2462-8603 |
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| publishDate | 2014-07-01 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) |
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| series | Praxis & Saber |
| spelling | doaj-art-5a1494b16f144d11bf5ba0813fda068e2025-08-20T02:30:18ZengUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)Praxis & Saber2462-86032014-07-0151010.19053/22160159.30202628EditorialSilvio Sánchez Gamboa0Universidade Estadual de CampinasCon esta nueva edición la revista Praxis &, Saber consigue con mucha propiedad y dedicación realizar su interés de publicar artículos resultado de investigaciones, experiencias e innovaciones en educación y pedagogía, colocando a disposición de la comunidad científica y los investigadores de la educación un valioso instrumento de divulgación y diálogo. Con este nuevo número la revista camina a pasos largos y consolidados en dirección de alcanzar el “[…] propósito de consolidarse y ser reconocida como una publicación de alto impacto en el sector educativo nacional e internacional”. De igual manera y de forma persistente y dedicada consigue divulgar los resultados de investigaciones en las áreas de pedagogía y educación a través de medios de comunicación masivos y especializados y hace posible la apropiación social del conocimiento en el área pedagógica.https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/3020 |
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