مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية

هدف البحث للتعرف إلى مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية، استعمل الباحث المنهج الوصفي التحليلي. أجريت الدراسة على عينة طبقية عشوائية بسيطة مكونة من (40) محاضرًا ومحاضرة، يمثلون (50%) من مجتمع الدراسة. لجمع البي...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Motasem kamel Abu Alia
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Basrah 2025-01-01
Series:دراسات وبحوث التربية الرياضية
Subjects:
Online Access:https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/1004
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841526568878342144
author Motasem kamel Abu Alia
author_facet Motasem kamel Abu Alia
author_sort Motasem kamel Abu Alia
collection DOAJ
description هدف البحث للتعرف إلى مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية، استعمل الباحث المنهج الوصفي التحليلي. أجريت الدراسة على عينة طبقية عشوائية بسيطة مكونة من (40) محاضرًا ومحاضرة، يمثلون (50%) من مجتمع الدراسة. لجمع البيانات، استعمل الباحث مقياس القرالة (2022) لقياس مدى إمكانية توظيف الذكاء الاصطناعي، والذي تضمن (40) فقرة موزعة على أربعة محاور.  وأظهر نتائج الدراسة ويوصي الباحث بضرورة عقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس في كليات وأقسام التربية الرياضية حول استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي.
format Article
id doaj-art-597435ab4b954fe2983c493ca3f761f6
institution Kabale University
issn 1818-1503
2789-6560
language Arabic
publishDate 2025-01-01
publisher University of Basrah
record_format Article
series دراسات وبحوث التربية الرياضية
spelling doaj-art-597435ab4b954fe2983c493ca3f761f62025-01-16T17:59:26ZaraUniversity of Basrahدراسات وبحوث التربية الرياضية1818-15032789-65602025-01-0151953210.55998/jsrse.v35i1.10041054مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينيةMotasem kamel Abu Alia0https://orcid.org/0000-0002-1485-5224جامعة فلسطين التقنية "خضوريهدف البحث للتعرف إلى مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية، استعمل الباحث المنهج الوصفي التحليلي. أجريت الدراسة على عينة طبقية عشوائية بسيطة مكونة من (40) محاضرًا ومحاضرة، يمثلون (50%) من مجتمع الدراسة. لجمع البيانات، استعمل الباحث مقياس القرالة (2022) لقياس مدى إمكانية توظيف الذكاء الاصطناعي، والذي تضمن (40) فقرة موزعة على أربعة محاور.  وأظهر نتائج الدراسة ويوصي الباحث بضرورة عقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس في كليات وأقسام التربية الرياضية حول استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي.https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/1004الذكاء الاصطناعيالتعليمالتربية الرياضيةالجامعات الفلسطينية
spellingShingle Motasem kamel Abu Alia
مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية
دراسات وبحوث التربية الرياضية
الذكاء الاصطناعي
التعليم
التربية الرياضية
الجامعات الفلسطينية
title مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية
title_full مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية
title_fullStr مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية
title_full_unstemmed مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية
title_short مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية
title_sort مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية
topic الذكاء الاصطناعي
التعليم
التربية الرياضية
الجامعات الفلسطينية
url https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/1004
work_keys_str_mv AT motasemkamelabualia mdyạmkạnyẗtṭbyqạldẖkạʾạlạṣṭnạʿyfyklyạtwạqsạmạltrbyẗạlryạḍyẗfyạljạmʿạtạlflsṭynyẗ