KI-Kompetenzen in der Bildung: Nothing else matters?

In den letzten Jahren ist in den Bildungsbereichen eine Fokussierung auf den Erwerb von KI-Kompetenzen zu erkennen. Bildungspolitische Maßnahmen wie der AI-Act und andere Bestrebungen fordern die Sicherstellung von KI-Kompetenzen auch in Bildungsorganisationen, ohne dabei eine tiefere Verankerung d...

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Bibliographic Details
Main Author: Caroline Berger-Konen
Format: Article
Language:deu
Published: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2025-06-01
Series:Medienimpulse
Subjects:
Online Access:https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9264
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