Estrategias basadas en la caja de polinomios que disminuyen dificultades en el aprendizaje del proceso de factorización de polinomios con coeficientes enteros

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La transición de la aritmética al álgebra acarrea dificultades en los estudiantes debido al cambio en el nivel de abstracción superior que tiene el álgebra respecto a la aritmética, ya que se encuentran con conceptos donde deben aplicar conocimientos previos de diferente índole y es aquí donde el es...

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Main Authors: Carlos Andrés Montenegro Tobar, David Armando Solarte Chincha, Oscar Fernando Soto Agreda
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Francisco de Paula Santander 2023-07-01
Series:Ecomatemático
Subjects:
dificultades
polinomios
estrategias
factorización
Online Access:https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/4088
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