Mon cerveau à moi !
Le Trouble déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) touche un pourcentage significatif de la population mondiale et impacte fortement l’apprentissage. Les enfants touchés par un TDAH et leur famille sont confrontés à l’échec scolaire et se retrouvent souvent démunies par ce troub...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Fribourg
2025-03-01
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| Series: | Cortica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revue-cortica.net/article/view/7013 |
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