بررسی دیدگاههای معلمان ایرانی کارآفرین زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی و دنبال کنندگان شان در فضاهای همبستگی
متأثر از تحولات اخیر در کشورهای غربی در زمینهی آموزش فراگیر که در ترازبانگی در آموزش زبان منعکس شده است، این مطالعه به بررسی چگونگی گسترش افقهای زبانی در آموزشکدههای زبان و دانشگاههای ایران توسط ترازبانگی میپردازد. این تحقیق بهعنوان یک پژوهش کیفی بهطور خاص بر معلمان انگلیسی بااهداف عمومی (EGP...
Saved in:
| Main Authors: | امیر بیگلربیگی قاجاریه, محمد امین مذهب, آفرین آقابزرگی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Alzahra University
2024-12-01
|
| Series: | Journal of Language Horizons |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://lghor.alzahra.ac.ir/article_7982_889c3bed004122a09a88149a3f7d8653.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی کارآفرینی معلمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: دیدگاههای معلمان ایرانی کارآفرین زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی و دنبال کنندگان آنها در فضاهای همبستگی اجتماعی
by: محمد بهرامی, et al.
Published: (2024-10-01) -
ایدئولوژی زبانی در آموزش زبان: بررسی جایگاه زبان مادری در یادگیری و بهکارگیری زبان انگلیسی در ایران
by: رضا غفار ثمر, et al.
Published: (2013-09-01) -
دیدگاههای مدرسان در مورد زبان تخصصی هوانوردی
by: مهدی قائیدرحمت, et al.
Published: (2018-03-01) -
مروری نظام مند بر دانش محتوای تربیتی فناورانه (TPACK) معلمان زبان انگلیسی
by: سیدمحمد سیدکلان, et al.
Published: (2024-05-01) -
دیدگاههای دانشجویان رشته زبان انگلیسی در مورد کارآمدی تجربه مشترک در ساخت فیلم های کوتاه آموزشی برای درس مکالمه
by: علیرضا معماری هنجنی
Published: (2024-01-01)