STEM Öz-Yeterlik Algı Ölçeği (STEM-ÖAÖ) Geliştirme Çalışması
Bu araştırmanın amacı ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik STEM Öz-yeterlik Algı Ölçeği (STEM-ÖAÖ) geliştirmektir. Araştırma 2020-2021 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında Türkiye’de sekizinci ve onikinci sınıflarda öğrenim gören toplam 656 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. İki aşamada toplanan b...
Saved in:
| Main Authors: | H. Gülhan Orhan-karsak, İsmail Şan, Özlem Gökçe Tekin |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
2024-08-01
|
| Series: | Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3201261 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ
by: Mustafa Bektaş
Published: (2013-05-01) -
Konuşma Becerisi Öz Yeterlilik İnancı Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
by: Ayşegül Mazı, et al.
Published: (2025-07-01) -
Rehber Öğretmen Özel Eğitim Öz Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: İbrahim H. Diken, et al.
Published: (2009-02-01) -
Ölüm Algısı Ölçeği (ÖAÖ) Türkçe Versiyonunun Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: İlhan TOPUZ
Published: (2013-12-01) -
The Effect of Entrepreneurship-Based STEM Education on Secondary School Students’ Self-Regulation Skills
by: Sema Altun Yalçın, et al.
Published: (2022-04-01)