Lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagraf

Artikkelens tema er lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagraf, belyst gjennom en studie av Vennesla skolestyres behandling av utvalgte språksaker gjennom 70 år. Relevante deler av referatene fra de 756 skolestyremøtene i perioden 1892–1961 utgjør studiens kildegrunnlag. I artikkelen p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Magnhild Vollan
Format: Article
Language:Danish
Published: Novus forlag 2025-08-01
Series:Maal og Minne
Online Access:https://ojs.novus.no/index.php/MOM/article/view/2436
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849338120060796928
author Magnhild Vollan
author_facet Magnhild Vollan
author_sort Magnhild Vollan
collection DOAJ
description Artikkelens tema er lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagraf, belyst gjennom en studie av Vennesla skolestyres behandling av utvalgte språksaker gjennom 70 år. Relevante deler av referatene fra de 756 skolestyremøtene i perioden 1892–1961 utgjør studiens kildegrunnlag. I artikkelen presenteres og drøftes den stegvise innføringa av landsmål som resulterte i at kommunen blei språkdelt i 1908. Før skolestyret fatta sine vedtak, blei lovpålagte rådgivende kretsavstemninger avholdt. Videre dokumenteres og drøftes omkampene om skolemålet som over tid førte til utfasing av landsmål/nynorsk. Allerede i 1919 og 1924 blei riksmål gjeninnført i to kretser, etter gjeldende regler for bindende kretsavstemninger. Men da bokmål blei innført i de siste nynorskkretsene i 1953 og 1961, skjedde det sjøl om skolestyret etter gjeldende lov ikke var bundet av kretsavstemningenes resultat. Artikkelen avsluttes med ei drøftende oppsummering av aspekter ved den lokaldemokratiske forvaltningen av skolelovenes målparagraf gjennom 70 år.
format Article
id doaj-art-58a0de9b8e104e62aecfe5e38cc7ab45
institution Kabale University
issn 0024-855X
1890-5455
language Danish
publishDate 2025-08-01
publisher Novus forlag
record_format Article
series Maal og Minne
spelling doaj-art-58a0de9b8e104e62aecfe5e38cc7ab452025-08-20T03:44:29ZdanNovus forlagMaal og Minne0024-855X1890-54552025-08-01117112917510.52145/mom.v117i1.24362626Lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagrafMagnhild Vollan0Universitetet i AgderArtikkelens tema er lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagraf, belyst gjennom en studie av Vennesla skolestyres behandling av utvalgte språksaker gjennom 70 år. Relevante deler av referatene fra de 756 skolestyremøtene i perioden 1892–1961 utgjør studiens kildegrunnlag. I artikkelen presenteres og drøftes den stegvise innføringa av landsmål som resulterte i at kommunen blei språkdelt i 1908. Før skolestyret fatta sine vedtak, blei lovpålagte rådgivende kretsavstemninger avholdt. Videre dokumenteres og drøftes omkampene om skolemålet som over tid førte til utfasing av landsmål/nynorsk. Allerede i 1919 og 1924 blei riksmål gjeninnført i to kretser, etter gjeldende regler for bindende kretsavstemninger. Men da bokmål blei innført i de siste nynorskkretsene i 1953 og 1961, skjedde det sjøl om skolestyret etter gjeldende lov ikke var bundet av kretsavstemningenes resultat. Artikkelen avsluttes med ei drøftende oppsummering av aspekter ved den lokaldemokratiske forvaltningen av skolelovenes målparagraf gjennom 70 år.https://ojs.novus.no/index.php/MOM/article/view/2436
spellingShingle Magnhild Vollan
Lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagraf
Maal og Minne
title Lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagraf
title_full Lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagraf
title_fullStr Lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagraf
title_full_unstemmed Lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagraf
title_short Lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes målparagraf
title_sort lokaldemokratisk forvaltning av skolelovenes malparagraf
url https://ojs.novus.no/index.php/MOM/article/view/2436
work_keys_str_mv AT magnhildvollan lokaldemokratiskforvaltningavskolelovenesmalparagraf