A revolução copernicana: considerações sobre duas questões do enem
Neste trabalho discutem-se duas questões referentes à revolução copernicana e os comentários a elas efetuados, extraídos de relatórios da equipe responsável pelas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Questiona-se, quanto à primeira das questões examinadas, a interpretação que a equip...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2005-01-01
|
| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6388 |
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| Summary: | Neste trabalho discutem-se duas questões referentes à revolução
copernicana e os comentários a elas efetuados, extraídos de relatórios
da equipe responsável pelas provas do Exame Nacional do Ensino
Médio (Enem). Questiona-se, quanto à primeira das questões
examinadas, a interpretação que a equipe do Enem dá a uma figura
atribuída a Galileu, e que estaria entre os primeiros registros de suas
observações dos satélites de Júpiter, por ele descobertos uma de
suas importantes contribuições para a aceitação da proposta de
Copérnico. Quanto à segunda questão, que tange à assimilação do
copernicanismo à cultura, demonstra-se insustentável a admissão
de estar Shakespeare se referindo ao heliocentrismo em uma de suas
peças, como assevera a equipe do Enem. |
|---|---|
| ISSN: | 1677-2334 2175-7941 |