Koncepcja pedagogiczna i program leśnych przedszkoli na przykładzie przedszkola w Lipsku na terenie Niemiec
This article is the result of the author’s study visit that took place in the forest kindergarten “Wurzeln & Flügel e.V.” in Leipzig, Germany on 23–27th of July 2014. The study visit created an opportunity for the author to participate in the educational process in its unique environment – in th...
Saved in:
Main Author: | Agnieszka Janik |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2015-12-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/814 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Przedszkola w debacie polityczno-oświatowej Niemiec. W stronę edukacji, opieki i wychowania
by: Inetta Nowosad
Published: (2020-03-01) -
Przestrzeń zabaw ryzykownych w przedszkolu leśnym
by: Patrycja Brudzińska
Published: (2022-10-01) -
Metodyka jako praktyka kulturowa (archetypowa). Ku źródłom zmiany w dydaktyce
by: Jolanta Kruk
Published: (2015-03-01) -
Seasonal Trends, Profiles, and Exposure Risk of PM2.5-bound Bisphenol Analogs in Ambient Outdoor Air: A Study in Shanghai, China
by: Janvier Munyaneza, et al.
Published: (2022-06-01) -
Inkluzja edukacyjna na etapie przedszkola w rozumieniu rodziców dzieci niepełnosprawnych
by: Iwona Myśliwczyk
Published: (2016-04-01)