التنظيم الذاتي المعرفي وانفعالات التحصيل الأكاديمي كمنبئات بالتجول العقلي لدى طالبات جامعة القصيم
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التجول العقلي والتنظيم الذاتي المعرفي وانفعالات التحصيل الأكاديمي لدى طالبات جامعة القصيم، ومدى إمكانية التنبؤ بالتجول العقلي من خلال هذين المتغيرين، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وطبقت على عينة قوامها (580) طالبة، وتم استخدام مقاييس مقننة ل...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2025-07-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1487 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|