Registro reflexivo, coordenação pedagógica e profissionalização de professoras da educação infantil

Registro reflexivo, coordenação pedagógica e profissionalização de professoras da educação infantil

Este artigo, fruto de pesquisa de mestrado profissional, busca responder à seguinte pergunta: Como as professoras de bebês e crianças bem pequenas registram as propostas pedagógicas no dia a dia. O objetivo geral é verificar como e se o registro reflexivo qualifica a prática pedagógica das professo...

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Main Authors: Daniela Ruiz, Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2024-12-01
Series:Zero-a-seis
Subjects:
Registro reflexivo
Coordenação pedagógica
Profissionalização docente
Educação infantil
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/99233
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