Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español
El objetivo del presente documento es exponer la papel que cumple la conciencia fonológica en el surgimiento de las normas ortográficas del español a partir de los procesos de aprendizaje en ambientes educativos tanto en el periodo colonial como en la actualidad. La norma casual puede guardar más f...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de San Buenaventura
2023-12-01
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| Series: | Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usb.edu.co/index.php/Cooperacion/article/view/6711 |
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| Summary: | El objetivo del presente documento es exponer la papel que cumple la conciencia fonológica en el surgimiento de las normas ortográficas del español a partir de los procesos de aprendizaje en ambientes educativos tanto en el periodo colonial como en la actualidad. La norma casual puede guardar más fidelidad a representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de respuesta inmediata, en tanto que la formal, que expone información histórica e institucional, se reconoce en entornos académicos o en presencia de autoridades. Se propone una mayor interiorización de estas variaciones en el desarrollo de la conciencia ortográfica para su comprensión y adopción.
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| ISSN: | 2382-5014 |