„Nowe” problemy wychowawcze w dobie „nowych” mediów
The aim of the classical pedagogy used to be the moulding in a person the virtues and moral values useful in the honest life. Postmodernism led to many cultural changes as well as the whole concept of education. Postmodernist education gave priority to the promotion of freedom, the rejection of abso...
Saved in:
Main Author: | Arkadiusz Olczyk |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
The Pontifical University of John Paul II in Krakow
2012-12-01
|
Series: | Polonia Sacra |
Online Access: | http://czasopisma.upjp2.edu.pl/poloniasacra/article/view/515 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
„Momenty wychowawcze” w projektowaniu procesu kształcenia kulturowej kompetencji dzieci
by: Monika Wiśniewska-Kin
Published: (2019-09-01) -
Śmierć w dobie pandemii. Analiza przeżywania zjawiska śmierci w ujęciu egzystencjalizmu
by: Aleksander Ryszard Bańka
Published: (2022-12-01) -
Między prześladowaniami a tolerancją. Edykty Walezjuszy wobec hugenotów w dobie rozwoju europejskiej reformacji
by: Paweł Wiązek
Published: (2025-02-01) -
Formacja nowych ewangelizatorów dla dzieła nowej ewangelizacji
by: Izabela Iwańska
Published: (2012-12-01) -
„Cyfrowy tubylec w przestrzeni edukacyjnej – nowe otwarcia”. Sprawozdanie z VI Konferencji Naukowej z cyklu „Dziecko – cyfrowy tubylec w szkole. Problemy i wyzwania”, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, 12 grudnia 2022 r.
by: Joanna Dziekońska
Published: (2023-06-01)