Método Divás de evaluación de curso en línea
La presente investigación que corresponde al Proyecto Especial, tiene como objetivo general el diseño del Método Divás para evaluar un curso en línea y así determinar su efectividad. En un artículo anterior se detalló la fase diagnóstica del estudio en que se detectó la existencia de un proceso ev...
Saved in:
Main Author: | Sonia Díaz V. |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Los Andes
2006-01-01
|
Series: | Revista Visión Gerencial |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465546017002 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Impacto de la crisis de la COVID-19 en el empleo del sector turístico en España: perspectivas territorial y de género
by: Cándida Gago-García, et al.
Published: (2021-12-01) -
PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS Y METODOLÓGICAS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR(A) SOCIAL EN LA REGIÓN OCCIDENTE PACÍFICO
by: Ana Yadira Barahona Rojas, et al.
Published: (2023-01-01) -
REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL LENGUAJE ESCRITO Y MARCOS TEÓRICOS QUE LOS SUSTENTAN
by: Esther Poblador Plou
Published: (2002-01-01) -
Espacio público-político: Referencias en clave de géneros y performatividad
by: José Ignacio Larreche1
Published: (2020-01-01) -
El sentido de la obra de Descartes a la luz de la tradición y su valor prospectivo
by: Davide E. Daturi
Published: (2011-01-01)