تتحلیل منش معلمی از منظر اخلاق مراقبتی: استنتاج اصول تربیتی
هدف این پژوهش، تحلیل و تبیین منش معلمی از منظر اخلاق مراقبتی و استنتاج اصول تربیتی آن میباشد. این پژوهش به روش تحلیلی استنتاجی صورت گرفته است. در رویکرد تحلیلی، مفاهیم و مؤلفههای مرتبط با منش معلمی، در دو بعد آموزشی و تربیتی واکاوی و بازشناسی شدهاند. سپس با رویکرد استنتاجی از نوع پیشرونده، اصول...
Saved in:
| Main Authors: | یلدا حصاری, محمد حسین حیدری, حسنعلی بختیار نصرآبادی, سید جلال هاشمی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2025-04-01
|
| Series: | مجله علوم تربیتی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://education.scu.ac.ir/article_20122_b17581801d3556c2ad4a11a3ba1c281c.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
مقایسه ی سرشت و منش بیماران افسرده و افراد بهنجار
by: عباس ابوالقاسمی, et al.
Published: (2015-05-01) -
تبیینی از شبکه حقوق و تکالیف تربیتی از منظر فقه تربیتی
by: سید نقی موسوی
Published: (2024-12-01) -
بررسی احادیث «سههفتسال» از منظر فقه تربیتی
by: سیدنقی موسوی
Published: (2023-01-01) -
رویکردی تحلیلی– استنتاجی برای تدوین الگوی تربیت زیستمحیطی با تکیه بر آموزههای قرآن کریم
by: منیژه ارباب سیر, et al.
Published: (2022-01-01) -
اصول و قواعد فقهی حاکم بر سبک زندگی زنان کارمند براساس فقهتربیتی امامیه
by: مریم اسماعیلی پرزان, et al.
Published: (2024-04-01)