Performative Zugänge zum Deutschunterricht. Einleitung zur Sonderausgabe
Diese Einleitung zur Sonderausgabe von Scenario bietet einen Einblick in die Arbeit der Sektion D.5 Theatrale und performative Formen des ästhetischen Lernens im Rahmen der internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT) an der Universität Wien im August 2022. Im Beitrag wird...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University College Cork
2023-12-01
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| Series: | SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/4120 |
| Tags: |
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