Ergen ve Yetişkinlerde Semantik Akıcılık ve Eylem Akıcılığı

Semantik akıcılık ve eylem akıcılığını barındıran sözel akıcılık ölçümleri nöropsikologlar ve dil ve konuşma terapistleri tarafından dilsel ve/veya bilişsel değerlendirmede sıkça kullanılmaktadır. Her iki akıcılık türü, isim ve eylem kategorileri üzerinden belirli sözel ipuçlarının sunulmasından...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Şevket Özdemir, Aylin Müge Tunçer
Format: Article
Language:English
Published: Turkish Association of Speech and Language Therapists (DKTD) 2018-08-01
Series:Dil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/700861
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850099428892868608
author Şevket Özdemir
Aylin Müge Tunçer
author_facet Şevket Özdemir
Aylin Müge Tunçer
author_sort Şevket Özdemir
collection DOAJ
description Semantik akıcılık ve eylem akıcılığını barındıran sözel akıcılık ölçümleri nöropsikologlar ve dil ve konuşma terapistleri tarafından dilsel ve/veya bilişsel değerlendirmede sıkça kullanılmaktadır. Her iki akıcılık türü, isim ve eylem kategorileri üzerinden belirli sözel ipuçlarının sunulmasından sonra kişinin kısıtlı bir zaman diliminde ürettiği sözcükler aracılığıyla ölçülmektedir. Bu çalışmanın amacı semantik akıcılık ölçümü için kullanılan “Kahvaltılıklar, Tanınmış Kişiler, Yemekler, İçecekler, Ev Eşyaları” kategorileri ve eylem akıcılığı için kullanılan “İnsanlar ne yapar?” bağlamında 1.5 dakika boyunca üretilen sözcükleri değerlendirmektir. Ayrıca demografik değişkenlerin (eğitim, yaş ve cinsiyet) ölçümler üzerindeki etkisi incelenmiştir. Yöntem: Araştırmada Türkçe konuşan ve yaşları 15-81 arasında değişen 150 katılımcı yer almıştır. Her bir katılımcıya tüm kategoriler tek seferde aynı sıralama ile uygulanmıştır. Tüm uygulamalarda ses kaydı alınmış ve sonrasında kayıtlar araştırmacı tarafından dinlenerek katılımcıların tüm bağlamlarda ürettiği sözcükler belirlenmiştir. Bulgular: Ölçümler sonucu elde edilen akıcılık ortalamalarının yaş grupları arasında en yüksek 15-17, en düşük 60 yaş ve üstü gruptan elde edildiği gözlenmiştir. Eğitim değişkeninde 1-8 yıl eğitim grubundaki katılımcılardan en düşük, 12 yıl ve üstü eğitim grubundan en yüksek ortalama sözcük sayılarının elde edildiği görülmüştür. Cinsiyet değişkeninde kadın katılımcıların “Kahvaltılıklar ve Yemekler” kategorilerinde anlamlı olarak daha fazla sözcük ürettiği belirlenmiştir. Sonuç: Eğitim grupları arasında ölçümlere ilişkin performansın anlamlı olarak değiştiği gözlenirken, daha yüksek eğitim gruplarında akıcılık değerlerinin daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Yaş değişkeninde bütün kategorilerde tutarlı bir sonuç elde edilmemesine rağmen üç kategoride (İçecekler, Tanınmış Kişiler ve Eylem Akıcılığı) 60+ yaş grubundaki katılımcıların anlamlı olarak daha az ortalama sözcük ürettiği belirlenmiştir.
format Article
id doaj-art-51b6d79c319b457091abb98cfec84c4e
institution DOAJ
issn 2651-2548
language English
publishDate 2018-08-01
publisher Turkish Association of Speech and Language Therapists (DKTD)
record_format Article
series Dil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi
spelling doaj-art-51b6d79c319b457091abb98cfec84c4e2025-08-20T02:40:29ZengTurkish Association of Speech and Language Therapists (DKTD)Dil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi2651-25482018-08-0112921261645Ergen ve Yetişkinlerde Semantik Akıcılık ve Eylem AkıcılığıŞevket ÖzdemirAylin Müge Tunçer0Anadolu Üniversitesi, Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü,Semantik akıcılık ve eylem akıcılığını barındıran sözel akıcılık ölçümleri nöropsikologlar ve dil ve konuşma terapistleri tarafından dilsel ve/veya bilişsel değerlendirmede sıkça kullanılmaktadır. Her iki akıcılık türü, isim ve eylem kategorileri üzerinden belirli sözel ipuçlarının sunulmasından sonra kişinin kısıtlı bir zaman diliminde ürettiği sözcükler aracılığıyla ölçülmektedir. Bu çalışmanın amacı semantik akıcılık ölçümü için kullanılan “Kahvaltılıklar, Tanınmış Kişiler, Yemekler, İçecekler, Ev Eşyaları” kategorileri ve eylem akıcılığı için kullanılan “İnsanlar ne yapar?” bağlamında 1.5 dakika boyunca üretilen sözcükleri değerlendirmektir. Ayrıca demografik değişkenlerin (eğitim, yaş ve cinsiyet) ölçümler üzerindeki etkisi incelenmiştir. Yöntem: Araştırmada Türkçe konuşan ve yaşları 15-81 arasında değişen 150 katılımcı yer almıştır. Her bir katılımcıya tüm kategoriler tek seferde aynı sıralama ile uygulanmıştır. Tüm uygulamalarda ses kaydı alınmış ve sonrasında kayıtlar araştırmacı tarafından dinlenerek katılımcıların tüm bağlamlarda ürettiği sözcükler belirlenmiştir. Bulgular: Ölçümler sonucu elde edilen akıcılık ortalamalarının yaş grupları arasında en yüksek 15-17, en düşük 60 yaş ve üstü gruptan elde edildiği gözlenmiştir. Eğitim değişkeninde 1-8 yıl eğitim grubundaki katılımcılardan en düşük, 12 yıl ve üstü eğitim grubundan en yüksek ortalama sözcük sayılarının elde edildiği görülmüştür. Cinsiyet değişkeninde kadın katılımcıların “Kahvaltılıklar ve Yemekler” kategorilerinde anlamlı olarak daha fazla sözcük ürettiği belirlenmiştir. Sonuç: Eğitim grupları arasında ölçümlere ilişkin performansın anlamlı olarak değiştiği gözlenirken, daha yüksek eğitim gruplarında akıcılık değerlerinin daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Yaş değişkeninde bütün kategorilerde tutarlı bir sonuç elde edilmemesine rağmen üç kategoride (İçecekler, Tanınmış Kişiler ve Eylem Akıcılığı) 60+ yaş grubundaki katılımcıların anlamlı olarak daha az ortalama sözcük ürettiği belirlenmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/700861semantik akıcılıkeylem akıcılığıeğitimyaşcinsiyetsemantic fluencyaction fluencyeducationagegender
spellingShingle Şevket Özdemir
Aylin Müge Tunçer
Ergen ve Yetişkinlerde Semantik Akıcılık ve Eylem Akıcılığı
Dil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi
semantik akıcılık
eylem akıcılığı
eğitim
yaş
cinsiyet
semantic fluency
action fluency
education
age
gender
title Ergen ve Yetişkinlerde Semantik Akıcılık ve Eylem Akıcılığı
title_full Ergen ve Yetişkinlerde Semantik Akıcılık ve Eylem Akıcılığı
title_fullStr Ergen ve Yetişkinlerde Semantik Akıcılık ve Eylem Akıcılığı
title_full_unstemmed Ergen ve Yetişkinlerde Semantik Akıcılık ve Eylem Akıcılığı
title_short Ergen ve Yetişkinlerde Semantik Akıcılık ve Eylem Akıcılığı
title_sort ergen ve yetiskinlerde semantik akicilik ve eylem akiciligi
topic semantik akıcılık
eylem akıcılığı
eğitim
yaş
cinsiyet
semantic fluency
action fluency
education
age
gender
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/700861
work_keys_str_mv AT sevketozdemir ergenveyetiskinlerdesemantikakıcılıkveeylemakıcılıgı
AT aylinmugetuncer ergenveyetiskinlerdesemantikakıcılıkveeylemakıcılıgı