Aplicação de teorias de aprendizagem social baseadas na prática no debate da mudança climática: avaliação do papel do setor privado em iniciativas de descarbonização no Brasil
Debates sobre mudanças climáticas por muito tempo subestimaram as contribuições das ciências sociais. Não só a esfera acadêmica, mais também, e sobretudo, a esfera política têm em sua maioria utilizado estudos e repertórios das ciências naturais em detrimento de pressupostos sociológicos sobre como...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Gujarati |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2016-03-01
|
| Series: | Estudos de Sociologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revsocio/article/view/235654 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Debates sobre mudanças climáticas por muito tempo subestimaram as contribuições das ciências sociais. Não só a esfera acadêmica, mais também, e sobretudo, a esfera política têm em sua maioria utilizado estudos e repertórios das ciências naturais em detrimento de pressupostos sociológicos sobre como devemos agir a fim de mitigar o problema. Avaliar o papel do setor privado nas iniciativas de descarbonização é um passo crucial em favor de uma pesquisa mais voltada para questões sociais sobre distúrbios climáticos. A literatura de aprendizagem aplicada às ciências gerenciais pode contribuir muito para esse debate trazendo insights interessantes sobre a forma como as empresas desenvolvem e difundem tecnologias de mitigação e sobre como e / ou se estas tecnologias podem ser integradas em outras regiões do globo. |
|---|---|
| ISSN: | 1415-000X 2317-5427 |