Trygderisiko i vaksen alder blant tidlegare elever med særlege behov: Er spesialpedagogiske tiltak til hjelp?
Elevar med forskjellige vanskar får særskilt tilrettelegging i vidaregåande opplæring. Målet med hjelpa er at elevane skal greie seg betre både under skulegangen og i vaksenlivet. Med utgangspunkt i livsløpsteori diskuterer forfattarane kva som kan påverke trygderisiko blant knapt 300 tidlegare særv...
Saved in:
| Main Authors: | Jon Olav Myklebust, Finn Ove Båtevik |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Universitetsforlaget
2025-05-01
|
| Series: | Tidsskrift for velferdsforskning |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.scup.com/doi/10.18261/tfv.28.2.2 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Bondeyrkets temporaliteter: Naturtidens livsrytmer og klokketidens krav
by: Mari Støverud Beitnes, et al.
Published: (2024-05-01) -
Roboter og opplæring i norsk arbeidsliv: Omfang og kjønnsforskjeller
by: Inés Hardoy, et al.
Published: (2025-02-01) -
Arbeid i skolers profesjonsfellesskap for å utvikle tilpasset opplæring: Hvordan fungerer utfordringer som drivkrefter i arbeidet?
by: Vegard A. O. Yttergård
Published: (2025-06-01) -
Skolevegring og «flukt» fra den offentlige skolen
by: Mette Nygård, et al.
Published: (2024-04-01) -
Kyrkja og tidlegare pandemiar
Published: (2020-01-01)