A Reforma do Ensino Médio à luz da Teoria Crítica marcuseana
Em tempos de reforma do Ensino Médio, o objetivo deste artigo é abordar os problemas decorrentes da supervalorização da educação para o trabalho, considerando a transformação da racionalidade humana em racionalidade tecnológica. A educação para o trabalho abre caminho para um novo tecnicismo em det...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Brasília
2019-07-01
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| Series: | SER Social |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/24031 |
| Tags: |
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