Promovendo diálogos sobre imagem corporal com futuros professores de Educação Física
O estudo objetivou avaliar se a participação em uma intervenção foi capaz de modificar a percepção de futuros professores de Educação Física em lidar com assuntos relacionados à imagem corporal em suas aulas. Participaram do estudo 14 acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física do Institu...
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| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2020-08-01
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| Series: | Motrivivência |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/72284 |
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| author | Aline de Souza Furtado Medeiros Márcia Valéria Mrad Leijoto Pedro Henrique Berbert de Carvalho Ana Carolina Soares Amaral |
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| description | O estudo objetivou avaliar se a participação em uma intervenção foi capaz de modificar a percepção de futuros professores de Educação Física em lidar com assuntos relacionados à imagem corporal em suas aulas. Participaram do estudo 14 acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais – Campus Barbacena. Os voluntários responderam a entrevistas semi-estruturadas antes do início e após a realização de quatro encontros, os quais buscaram colocar o corpo no âmbito das práticas pedagógicas. A análise das entrevistas apontou a importância da abordagem de temas relacionados ao corpo e à imagem corporal com os licenciandos, de forma a propiciar uma prática docente mais abrangente e inclusiva.
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| institution | Kabale University |
| issn | 0103-4111 2175-8042 |
| language | Portuguese |
| publishDate | 2020-08-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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