Ukryte w języku aspekty przygotowania dzieci do szkoły
In this paper I reconstruct the image of school generated by children a short while before they cross their first educational threshold. I am interested in the aspect of school readiness hidden in language, which is anchored in culture, social life and children’s experiencing of the world. The theor...
Saved in:
Main Author: | Grażyna Szyling |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2017-03-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/641 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
"Kiedy dzieci są niegrzeczne, nie wiem, co się zdarzyć może!" Obraz dzieci grzecznych i niegrzecznych w polskich piosenkach dziecięcych
by: Małgorzata Pilecka
Published: (2022-10-01) -
Kategoria rodziny w słowniku dzieci okresu średniego dzieciństwa. Ujęcie diachroniczne
by: Katarzyna Stawiarska, et al.
Published: (2014-06-01) -
Językowy obraz świata w tekstach Jana Jakuba Rousseau. „Wyznania” jako narracyjne konstruowanie tożsamości
by: Anna Wasilewska
Published: (2015-06-01) -
Atrofia nieformalnej diagnostyki edukacyjnej we wczesnej edukacji. Między biernością i przemocą poznawczą w epoce ekspertów
by: Grażyna Szyling
Published: (2019-12-01) -
O możliwości zredefiniowania niepowodzeń szkolnych. Rekonstrukcja zmiany myślenia studentek – przyszłych nauczycielek wczesnej edukacji
by: Grażyna Szyling
Published: (2023-09-01)