Критерії визначення етапів формування «ціннісних орієнтацій» студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю України
Розкрито сутність творчого процесу митця в мистецько-педагогічному процесі, обґрунтовано та схарактеризовано критерії періодизації процесу формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю України ХХ століття, визначено зміст, методологію та підходи до розгляду...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/941 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849415206473564160 |
|---|---|
| author | Наталія Тарарак |
| author_facet | Наталія Тарарак |
| author_sort | Наталія Тарарак |
| collection | DOAJ |
| description | Розкрито сутність творчого процесу митця в мистецько-педагогічному процесі, обґрунтовано та схарактеризовано критерії періодизації процесу формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю України ХХ століття, визначено зміст, методологію та підходи до розгляду цього феномену на певному етапі розвитку вищої професійної школи та науково-педагогічної теорії в цілому. |
| format | Article |
| id | doaj-art-4f405230400d40bc9fae86c6c5cf2c98 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2309-9127 2313-8769 |
| language | English |
| publishDate | 2013-10-01 |
| publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| record_format | Article |
| series | Педагогічний дискурс |
| spelling | doaj-art-4f405230400d40bc9fae86c6c5cf2c982025-08-20T03:33:36ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692013-10-0115691696941Критерії визначення етапів формування «ціннісних орієнтацій» студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю УкраїниНаталія Тарарак0Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.СковородиРозкрито сутність творчого процесу митця в мистецько-педагогічному процесі, обґрунтовано та схарактеризовано критерії періодизації процесу формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю України ХХ століття, визначено зміст, методологію та підходи до розгляду цього феномену на певному етапі розвитку вищої професійної школи та науково-педагогічної теорії в цілому.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/941цінністьціннісні орієнтаціїпідхідперіодизаціявищий навчальний закладмистецький |
| spellingShingle | Наталія Тарарак Критерії визначення етапів формування «ціннісних орієнтацій» студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю України Педагогічний дискурс цінність ціннісні орієнтації підхід періодизація вищий навчальний заклад мистецький |
| title | Критерії визначення етапів формування «ціннісних орієнтацій» студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю України |
| title_full | Критерії визначення етапів формування «ціннісних орієнтацій» студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю України |
| title_fullStr | Критерії визначення етапів формування «ціннісних орієнтацій» студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю України |
| title_full_unstemmed | Критерії визначення етапів формування «ціннісних орієнтацій» студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю України |
| title_short | Критерії визначення етапів формування «ціннісних орієнтацій» студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю України |
| title_sort | критерії визначення етапів формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю україни |
| topic | цінність ціннісні орієнтації підхід періодизація вищий навчальний заклад мистецький |
| url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/941 |
| work_keys_str_mv | AT natalíâtararak kriterííviznačennâetapívformuvannâcínnísnihoríêntacíjstudentívviŝihnavčalʹnihzakladívmistecʹkogoprofílûukraíni |