Letramento na EJA: o que revelam os diários de campo das práticas de docência do Curso de Pedagogia?

Letramento na EJA: o que revelam os diários de campo das práticas de docência do Curso de Pedagogia?

Este artigo tem como objetivo apresentar uma pesquisa das práticas de letramento observadas, diagnosticadas e registradas nos Diários de Campo pelos licenciandos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Paraná das salas de aulas multisseriadas, Educação de Jovens e Adultos (EJA), nas escola...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sonia Maria Chaves Haracemiv, Veronica Branco
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2014-04-01
Series:Perspectiva
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/32722
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items