Práticas pedagógicas e formação docente intermediadas nos encontros com os bebês

No bojo da articulação entre formação de professores e as demandas do trabalho pedagógico na educação infantil, este artigo focaliza como os bebês interagem com as propostas de práticas pedagógicas. Nessa perspectiva, desenvolve a pesquisa qualitativa exploratória, sustentada em referenciais bakhti...

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Main Authors: Elyrrandro Habys Soares Manente, Valdete Côco
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2017-05-01
Series:Zero-a-seis
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/49689
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