A Educação Financeira Escolar no 6º ano do Ensino Fundamental em uma Escola Waldorf

Este artigo busca apresentar uma investigação, realizada no âmbito de um mestrado profissional, sobre a educação financeira escolar em uma escola Waldorf no 6º ano do ensino fundamental nas aulas de Matemática desta turma. Realizou-se uma pesquisa qualitativa com um estudo de caso com registros em...

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Main Authors: Thais Sena Lanna Albino, Marco Aurélio Kistemann Jr., Evelaine Cruz dos Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2021-07-01
Series:Em Teia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/250449
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description Este artigo busca apresentar uma investigação, realizada no âmbito de um mestrado profissional, sobre a educação financeira escolar em uma escola Waldorf no 6º ano do ensino fundamental nas aulas de Matemática desta turma. Realizou-se uma pesquisa qualitativa com um estudo de caso com registros em um caderno de campo, entrevistas semiestruturadas, análise documental e observação participante. Como fundamentação teórica utilizou-se os trabalhos de Rudolf Steiner para compreender a Pedagogia Waldorf e o ensino e a aprendizagem de Matemática e Educação Financeira. A pesquisa ainda contou com a realização de um trabalho de campo, em uma escola Waldorf do estado de Minas Gerais. Como resultado da pesquisa e com a intenção de propor diretrizes aos professores, foi produzido um produto educacional para a Educação Financeira Escolar no 6º ano do ensino fundamental.
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publishDate 2021-07-01
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spelling doaj-art-4e2f237e72854639942daa812a8f452e2025-08-20T02:27:23ZporUniversidade Federal de PernambucoEm Teia2177-93092021-07-0112210.51359/2177-9309.2021.250449A Educação Financeira Escolar no 6º ano do Ensino Fundamental em uma Escola WaldorfThais Sena Lanna Albino0https://orcid.org/0000-0002-1944-5857Marco Aurélio Kistemann Jr.1https://orcid.org/0000-0002-8970-3954Evelaine Cruz dos Santos2https://orcid.org/0000-0002-3856-9046Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJFUniversidade Federal de Juiz de Fora - UFJFEscola Paineira Waldorf Este artigo busca apresentar uma investigação, realizada no âmbito de um mestrado profissional, sobre a educação financeira escolar em uma escola Waldorf no 6º ano do ensino fundamental nas aulas de Matemática desta turma. Realizou-se uma pesquisa qualitativa com um estudo de caso com registros em um caderno de campo, entrevistas semiestruturadas, análise documental e observação participante. Como fundamentação teórica utilizou-se os trabalhos de Rudolf Steiner para compreender a Pedagogia Waldorf e o ensino e a aprendizagem de Matemática e Educação Financeira. A pesquisa ainda contou com a realização de um trabalho de campo, em uma escola Waldorf do estado de Minas Gerais. Como resultado da pesquisa e com a intenção de propor diretrizes aos professores, foi produzido um produto educacional para a Educação Financeira Escolar no 6º ano do ensino fundamental. https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/250449educação financeira escolarPedagogia Waldorfensino fundamental
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