Efeito da idade no Teste de Memória de Reconhecimento (TEM-R) = Aging effect on the Recognition Memory Test (TEM-R) = Efecto de la edad en el Test de Memoria de Reconocimiento (TEM-R)
O objetivo do estudo foi procurar evidência de validade desenvolvimental para o Teste de Memória de Reconhecimento TEM-R. Participaram da pesquisa 464 estudantes universitários de uma instituição particular do estado de Sergipe, de ambos os sexos, e com idade variando entre 17 e 53 anos (M=23,53, D...
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| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2011-01-01
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| Series: | Psico |
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| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/7377/6519 |
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| author | Marín Rueda, Fabián Javier Castro, Nelimar Ribeiro de Raad, Alexandre José |
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| description | O objetivo do estudo foi procurar evidência de validade desenvolvimental para o Teste de Memória de Reconhecimento TEM-R. Participaram da pesquisa 464 estudantes universitários de uma instituição particular do estado de Sergipe, de ambos os sexos, e com idade variando entre 17 e 53 anos (M=23,53, DP=6,49). O instrumento foi aplicado coletivamente em sala de aula, em horário previamente cedido pelo professor, com duração máxima de 10 minutos. Nos resultados foi possível observar correlação negativa e significativa entre a pontuação do TEM-R e a idade (r=-0,20, p=chr(38)lt;0,001), sendo formadas três faixas etárias que se diferenciaram no desempenho no teste, quais sejam, até os 23 anos, dos 24 aos 35 anos e pessoas com 36 anos ou mais. Com base nisso, discute-se a verificação de evidência de validade para o TEM-R em função da idade, sendo que ao aumento da idade lhe correspondeu uma diminuição da capacidade de memória de reconhecimento |
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| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) |
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| spelling | doaj-art-4e02c99affed40349962c2fb8651d0172025-08-20T02:19:41ZengEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)Psico0103-53711980-86232011-01-01422179186000433603Efeito da idade no Teste de Memória de Reconhecimento (TEM-R) = Aging effect on the Recognition Memory Test (TEM-R) = Efecto de la edad en el Test de Memoria de Reconocimiento (TEM-R)Marín Rueda, Fabián JavierCastro, Nelimar Ribeiro deRaad, Alexandre JoséO objetivo do estudo foi procurar evidência de validade desenvolvimental para o Teste de Memória de Reconhecimento TEM-R. Participaram da pesquisa 464 estudantes universitários de uma instituição particular do estado de Sergipe, de ambos os sexos, e com idade variando entre 17 e 53 anos (M=23,53, DP=6,49). O instrumento foi aplicado coletivamente em sala de aula, em horário previamente cedido pelo professor, com duração máxima de 10 minutos. Nos resultados foi possível observar correlação negativa e significativa entre a pontuação do TEM-R e a idade (r=-0,20, p=chr(38)lt;0,001), sendo formadas três faixas etárias que se diferenciaram no desempenho no teste, quais sejam, até os 23 anos, dos 24 aos 35 anos e pessoas com 36 anos ou mais. Com base nisso, discute-se a verificação de evidência de validade para o TEM-R em função da idade, sendo que ao aumento da idade lhe correspondeu uma diminuição da capacidade de memória de reconhecimentohttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/7377/6519memória - aspectos psicológicostestes psicológicospsicometria |
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