Rola nauczyciela wczesnej edukacji w identyfikowaniu i reagowaniu na przejawy przemocy domowej – między prawnym obowiązkiem a odpowiedzialnością moralną
This is a theoretical paper which presents the role of early childhood education teachers in identifying and responding to domestic violence. Two contexts are used: moral responsibility and legal obligation (resulting from the provisions of the relevant legal acts). The focus is on early childhood...
Saved in:
| Main Author: | Joanna Frankowiak |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Gdańsk
2023-06-01
|
| Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/9922 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Znaczenie edukacji domowej dla polskiego społeczeństwa na przestrzeni lat
by: Agata Ścigocka
Published: (2024-10-01) -
O edukację przeciwko przemocy
by: Justyna Bojanowicz, et al.
Published: (2018-06-01) -
Koncepcje ustroju państwowego w ruchu antybolszewickim w czasie wojny domowej w Rosji w latach 1917–1920
by: Michał Patryk Sadłowski
Published: (2024-12-01) -
Zjawisko „troll parentingu” – modne macierzyństwo, czy forma krzywdzenia dzieci?
by: Klaudia Smulnik-Barska
Published: (2024-06-01) -
Kryminologiczne implikacje chorwackich zbrodni na Bałkanach w II połowie XX wieku
by: Magdalena Ickiewicz-Sawicka
Published: (2016-12-01)