Sistemske rešitve jezikovnega vključevanja učencev in dijakov priseljencev v teoriji in praksi

V slovenski šolski zakonodaji je v letih 2018–2023 na področju jezikovnega vključevanja učencev in dijakov priseljencev prišlo do pomembnih sprememb. Ob uvedbi večjega števila ur, namenjenih začetnemu učenju slovenščine, se je na osnovnošolskem področju vzpostavilo sistemizirano delovno mesto učite...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Mihaela Knez
Format:	Article
Language:	English
Published:	University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2024-12-01
Series:	Slovenščina 2.0: Empirične, aplikativne in interdisciplinarne raziskave
Subjects:	jezikovno vključevanje otrok priseljencev učenci priseljenci učenje slovenščine slovenščina kot drugi jezik priseljenci v slvenskem šolskem sistemu
Online Access:	https://journals.uni-lj.si/slovenscina2/article/view/19544
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!