El portafolios y el trabajo en grupo: una experiencia del crédito ECTS en la formación del magisterio especialista en Educación Física

Con la finalidad de un acercamiento a los nuevos enfoques metodológicos que se promulgan desde el EEES, hemos empleado el portafolios y el trabajo grupal como estrategias metodológicas para la actividad constructiva y autónoma de los estudiantes. La aplicación de un cuestionario de expectativas y ot...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Cipriano ROMERO CEREZO
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2008-01-01
Series:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015203007
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849324469223424000
author Cipriano ROMERO CEREZO
author_facet Cipriano ROMERO CEREZO
author_sort Cipriano ROMERO CEREZO
collection DOAJ
description Con la finalidad de un acercamiento a los nuevos enfoques metodológicos que se promulgan desde el EEES, hemos empleado el portafolios y el trabajo grupal como estrategias metodológicas para la actividad constructiva y autónoma de los estudiantes. La aplicación de un cuestionario de expectativas y otro de valoración en el primer curso de Maestro en Educación Física proporcionan los posicionamientos que tienen acerca del uso de estas estrategias en la mejora del sus aprendizajes a través del análisis descriptivo básico, la comparación de medias y el tamaño del efecto. El estudio factorial ha permitido establecer unos componentes sobre unas ideas comunes respecto a las estrategias metodológicas. La discusión nos lleva a obtener las implicaciones del estudio.
format Article
id doaj-art-4c8e2c486dfb4a47a9ff7463af4a6902
institution Kabale University
issn 1575-0965
language English
publishDate 2008-01-01
publisher Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
record_format Article
series Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
spelling doaj-art-4c8e2c486dfb4a47a9ff7463af4a69022025-08-20T03:48:42ZengAsociación Universitaria de Formación del ProfesoradoRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado1575-09652008-01-011127384El portafolios y el trabajo en grupo: una experiencia del crédito ECTS en la formación del magisterio especialista en Educación FísicaCipriano ROMERO CEREZOCon la finalidad de un acercamiento a los nuevos enfoques metodológicos que se promulgan desde el EEES, hemos empleado el portafolios y el trabajo grupal como estrategias metodológicas para la actividad constructiva y autónoma de los estudiantes. La aplicación de un cuestionario de expectativas y otro de valoración en el primer curso de Maestro en Educación Física proporcionan los posicionamientos que tienen acerca del uso de estas estrategias en la mejora del sus aprendizajes a través del análisis descriptivo básico, la comparación de medias y el tamaño del efecto. El estudio factorial ha permitido establecer unos componentes sobre unas ideas comunes respecto a las estrategias metodológicas. La discusión nos lleva a obtener las implicaciones del estudio.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015203007
spellingShingle Cipriano ROMERO CEREZO
El portafolios y el trabajo en grupo: una experiencia del crédito ECTS en la formación del magisterio especialista en Educación Física
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
title El portafolios y el trabajo en grupo: una experiencia del crédito ECTS en la formación del magisterio especialista en Educación Física
title_full El portafolios y el trabajo en grupo: una experiencia del crédito ECTS en la formación del magisterio especialista en Educación Física
title_fullStr El portafolios y el trabajo en grupo: una experiencia del crédito ECTS en la formación del magisterio especialista en Educación Física
title_full_unstemmed El portafolios y el trabajo en grupo: una experiencia del crédito ECTS en la formación del magisterio especialista en Educación Física
title_short El portafolios y el trabajo en grupo: una experiencia del crédito ECTS en la formación del magisterio especialista en Educación Física
title_sort el portafolios y el trabajo en grupo una experiencia del credito ects en la formacion del magisterio especialista en educacion fisica
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015203007
work_keys_str_mv AT ciprianoromerocerezo elportafoliosyeltrabajoengrupounaexperienciadelcreditoectsenlaformaciondelmagisterioespecialistaeneducacionfisica