Lenguaje, aprendizaje de lenguas extranjeras, inglés e interculturalidad: una perspectiva ecuatoriana
El lenguaje, como parte de la vida cotidiana de los individuos, ha sido definido y redefinido constantemente de varias maneras, permitiendo conocer el contexto local que les rodea al igual que el mundo exterior. Por otro lado, con el pasar de los tiempos, el lenguaje, a nivel global, se ha constitu...
Saved in:
| Main Authors: | Fabián Darío Rodas Pacheco, Elisabeth Luisa Rodas Brosam |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Internacional del Ecuador
2021-09-01
|
| Series: | Innova Research Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uide.edu.ec/index.php/innova/article/view/1726 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Modelo de gestión integrador de tutoría entre pares con apoyo tecnológico para el aprendizaje del Inglés
by: Ignacio Delgado-Castellanos, et al.
Published: (2024-12-01) -
¿Hablas inglés? Percepciones, necesidades y prácticas relativas a la pronunciación de profesores y estudiantes de inglés como lengua extranjera
by: Inmaculada Santos Díaz, et al.
Published: (2024-07-01) -
Estrategia metodológica basada en tecnologías de la información y comunicación en expresión oral del idioma inglés
by: Silvana Meneses Paucar, et al.
Published: (2021-01-01) -
La Inteligencia Artificial en el aprendizaje del idioma inglés para estudiantes de Nivel Pre-Intermedio (B1)
by: Nelson Wilfrido Guagchinga Chicaiza, et al.
Published: (2024-11-01) -
La utilización de las nuevas tecnologías en la asignatura inglés
by: Vanessa Mariuxi García Macías, et al.
Published: (2023-05-01)