Pengembangan Kurikulum Berbasis Guru di Indonesia, Mungkinkah?
Secara teoretis, peran guru dalam pengembangan kurikulum pada dasarnya mendapat tempat penting dalam literatur karena terkait dengan kualitas implementasi dalam peran mereka sebagai agents of change di dunia pendidikan. Namun demikian, peran tersebut berpeluang tereduksi ketika terjadi sentralisasi...
Saved in:
| Main Authors: | Khairil Azhar, Laksmi Dewi |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Yayasan Sukma
2023-06-01
|
| Series: | Sukma: Jurnal Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.sukmabangsa.sch.id/index.php/sukma/article/view/327 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERAN GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR
by: Nur Amelia Putri, et al.
Published: (2024-10-01) -
Peran Guru Penggerak dalam Kurikulum Merdeka Belajar
by: Ayu Reza Ningrum, et al.
Published: (2022-12-01) -
Analisis Kompetensi Guru terhadap Penyusunan Perangkat Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar
by: Kharisma Romadhon, et al.
Published: (2025-05-01) -
Balancing control and freedom: Conditional autonomy in curriculum management in an Islamic Private School in Indonesia
by: Khairil Azhar, et al.
Published: (2024-11-01) -
Bagaimana perkembangan kurikulum di indonesia?: sebuah tinjauan berbasis meta-analisis terhadap perkembangan kurikulum vokasi di indonesia
by: Rizkayeni Marta, et al.
Published: (2024-06-01)