Legende læring som en bro mellem produktion og refleksion på børne- og familieområdet
Hvordan kan fagprofessionelle og ledere håndtere dilemmaet mellem et vedvarende behov for faglig udvikling og et stigende krav om effektiv drift? Københavns Professionshøjskole har sammen med Greve Familierådgivning udviklet et læringskuffertspil - som en måde at mindske dilemmaet på. Kuffertspille...
Saved in:
| Main Authors: | Annemette Matthiessen, Lotte Andersen, Gunvor Gornitzka |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
University College of Northern Denmark
2025-04-01
|
| Series: | Cepra-Striben |
| Online Access: | https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/562 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Den refleksive observatøren og kunstens grep om verda
by: Tore Kirkholt
Published: (2019-01-01) -
Mellem systematik og stemning
by: Line Møller Daugaard, et al.
Published: (2025-05-01) -
Motstand og meningsskaping: Kollektiv læring som mobilisering i arbeid for kjønnslikestilling
by: Siri Øyslebø Sørensen, et al.
Published: (2025-06-01) -
Koblinger mellem økonomi og uddannelse
by: Christian Ydesen, et al.
Published: (2019-03-01) -
Samarbejde mellem børne- og kriminalforsorgen.
by: M. Knudsen, et al.
Published: (1954-03-01)