O valor das pequenas coisas, aprendizagens matemáticas e olhares hiperconectados
Este artigo traz reflexões sobre o desenvolvimento profissional docente atravessado por leituras e escritas, e convida-o a pensar sobre possibilidades de conexões com outras formas de manifestação da linguagem. Revisita conceitos de escrita livre e das funções expressiva e transacional da escrita....
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Format: | Article |
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Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2022-07-01
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Series: | Boletim GEPEM |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/486 |
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author | Marcelo Almeida Bairral |
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Este artigo traz reflexões sobre o desenvolvimento profissional docente atravessado por leituras e escritas, e convida-o a pensar sobre possibilidades de conexões com outras formas de manifestação da linguagem. Revisita conceitos de escrita livre e das funções expressiva e transacional da escrita. Reflete sobre alternativas e instrumentos que podem potencializar escritas diversas, inclusive em ambientes informáticos. Ao construto leitura profunda introduz a importância dos registros hiperconectados. Essa hiperconexão envolve a produção criativa via tecnologias digitais em rede e não tem a escrita como a forma de maior valor cognitivo ou como centralidade.
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institution | Kabale University |
issn | 0104-9739 2176-2988 |
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