Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero

Las autoras de esta investigación parten de la premisa relativa al estatus particular, potencial y efectivo de la mediación oral como un eje vertebrador de la comunicación durante el proceso de enseñanza/aprendizaje. Dan cuenta -­‐movilizando procedimientos y estrategias propias de la investigación...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Natalia Barranco Izquierdo, Carmen Guillén Díaz
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2017-01-01
Series:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217049688011
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850181479010664448
author Natalia Barranco Izquierdo
Carmen Guillén Díaz
author_facet Natalia Barranco Izquierdo
Carmen Guillén Díaz
author_sort Natalia Barranco Izquierdo
collection DOAJ
description Las autoras de esta investigación parten de la premisa relativa al estatus particular, potencial y efectivo de la mediación oral como un eje vertebrador de la comunicación durante el proceso de enseñanza/aprendizaje. Dan cuenta -­‐movilizando procedimientos y estrategias propias de la investigación interpretativa-­‐, de las potencialidades de la mediación oral en la resolución o evitación de los conflictos comunicativos que tienen lugar en el discurso de enseñanza/ aprendizaje de inglés, en aulas de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero. Destacan sus efectos en las actividades comunicativas de la lengua planificadas para el aula, en la perspectiva última de la formación del profesorado, a quien corresponde el logro de la integración socioeducativa de este alumnado.
format Article
id doaj-art-4a14545df26f4684b8c7aeb0f53a7df1
institution OA Journals
issn 1575-0965
language English
publishDate 2017-01-01
publisher Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
record_format Article
series Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
spelling doaj-art-4a14545df26f4684b8c7aeb0f53a7df12025-08-20T02:17:53ZengAsociación Universitaria de Formación del ProfesoradoRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado1575-09652017-01-01201159172Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjeroNatalia Barranco IzquierdoCarmen Guillén DíazLas autoras de esta investigación parten de la premisa relativa al estatus particular, potencial y efectivo de la mediación oral como un eje vertebrador de la comunicación durante el proceso de enseñanza/aprendizaje. Dan cuenta -­‐movilizando procedimientos y estrategias propias de la investigación interpretativa-­‐, de las potencialidades de la mediación oral en la resolución o evitación de los conflictos comunicativos que tienen lugar en el discurso de enseñanza/ aprendizaje de inglés, en aulas de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero. Destacan sus efectos en las actividades comunicativas de la lengua planificadas para el aula, en la perspectiva última de la formación del profesorado, a quien corresponde el logro de la integración socioeducativa de este alumnado.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217049688011
spellingShingle Natalia Barranco Izquierdo
Carmen Guillén Díaz
Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
title Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero
title_full Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero
title_fullStr Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero
title_full_unstemmed Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero
title_short Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero
title_sort efectos de la mediacion oral para la resolucion de conflictos comunicativos en aulas de ingles de educacion primaria con presencia de alumnado extranjero
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217049688011
work_keys_str_mv AT nataliabarrancoizquierdo efectosdelamediacionoralparalaresoluciondeconflictoscomunicativosenaulasdeinglesdeeducacionprimariaconpresenciadealumnadoextranjero
AT carmenguillendiaz efectosdelamediacionoralparalaresoluciondeconflictoscomunicativosenaulasdeinglesdeeducacionprimariaconpresenciadealumnadoextranjero