تکوین تدریس فکورانه در معلمین تازه کار زبان انگلیسی: نقش روش یادداشت نویسی
تدریس فکورانه یکی از پر اهمیتترین مدلهای تربیت معلم میباشد. علیرغم اینکه این شیوه تدریس در بسیاری از مطالعات پژوهشی مورد تفحص قرار گرفته است، در بیشتر موارد مطالعات مربوطه به صورت مقطعی انجام گرفته و ماهیت شکلگیری این نوع تدریس در بلندمدت مورد بررسی قرار نگرفته است. مطالعه حاضر، نوع شکلگیری تد...
Saved in:
| Main Authors: | فواد بهزادپور, رضا غفارثمر, رامین اکبری, غلام رضا کیانی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2019-08-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_72473_1865f5fbb3338a0253d5077b3c2b49b0.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
مطالعة توصیفی فرایند ترجمة مترجمان انگلیسی تازه کار ایرانی
by: سارا ساری, et al.
Published: (2012-09-01) -
تأثیر یادداشت روزانه بر دقت نوشتن زبان آموزان ایرانی: استفاده از زمان گذشته
by: نوا نورداد, et al.
Published: (2024-02-01) -
اثر جیره دارای زئولیت غنی شده با مکمل معدنی-ویتامینی بر تولید شیر، غلظت کلسیم خون و ناهنجاریهای تولیدمثلیگاوهای تازهزای تحت تنشگرمایی
by: محمد مهدی معصومی پور, et al.
Published: (2021-11-01) -
تأثیرات دوره ضمن خدمت بر تصمیمگیریهای آموزشی معلمان زبان انگلیسی
by: محدثه اصغری, et al.
Published: (2023-02-01) -
نگرش ضد نظام ارباب- رعیتی در یادداشتهای شکارچی اثر ایوان سرگیویچ تورگنیف
by: بهرام زینالی, et al.
Published: (2015-09-01)