PENGARUH LAYANAN BK KLASIKAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 HILISERANGKAI
Pelaksanaan layanan bimbingan konseling guru BK diharapkan mampu memberikan layanan sesuai dengan tahap-tahapnya. Tujuan penelitian ini yaitu mengungkap pengaruh yang signifikan secara bersama-sama layanan BK klasikal (X1) dengan konsep diri (X2) terhadap Prestasi Akademik peserta didik (Y), meng...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STKIP PGRI Situbondo
2025-05-01
|
| Series: | Edusaintek |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.journalstkippgrisitubondo.ac.id/index.php/EDUSAINTEK/article/view/1783 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850280194861957120 |
|---|---|
| author | Erika Lase Famahato Lase Hosianna Rodearni Damanik Justin Foera-Era Lase |
| author_facet | Erika Lase Famahato Lase Hosianna Rodearni Damanik Justin Foera-Era Lase |
| author_sort | Erika Lase |
| collection | DOAJ |
| description |
Pelaksanaan layanan bimbingan konseling guru BK diharapkan mampu memberikan layanan sesuai dengan tahap-tahapnya. Tujuan penelitian ini yaitu mengungkap pengaruh yang signifikan secara bersama-sama layanan BK klasikal (X1) dengan konsep diri (X2) terhadap Prestasi Akademik peserta didik (Y), mengungkap pengaruh yang signifikan secara parsial layanan BK klasikal (X1) terhadap prestasi akademik peserta didik (Y), mengungkap pengaruh yang signifikan secara parsial konsep diri (X2) terhadap Prestasi Akademik peserta didik (Y). Berdasarkan hasil penelitian berupa produk insrumen dapat ditegaskan bahwa layanan BK Kelasikal (X1) dengan Konsep Diri (X2) berpengaruh dan member kontribusi besar terhadap peningkatan prestasi akademik, serta setiap peningkatan Variabel X1 dengan X2 akan diikuti dengan peningkatan sebesar 1% akan diikuti peningkatan variabel Y sebesar 0,994 %. Ini membuktikan bahwa layanan BK kelasikal dengan Konsep Diri yang diselenggarakan dengan baik sangat ampuh dalam meningkatkan prestasi akademik peserta didik.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-49c1f043105e4fbdbf6bb0b5c826ad1b |
| institution | OA Journals |
| issn | 1858-005X 2655-3392 |
| language | English |
| publishDate | 2025-05-01 |
| publisher | STKIP PGRI Situbondo |
| record_format | Article |
| series | Edusaintek |
| spelling | doaj-art-49c1f043105e4fbdbf6bb0b5c826ad1b2025-08-20T01:48:50ZengSTKIP PGRI SitubondoEdusaintek1858-005X2655-33922025-05-0112210.47668/edusaintek.v12i2.1783PENGARUH LAYANAN BK KLASIKAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 HILISERANGKAIErika Lase0Famahato Lase1Hosianna Rodearni Damanik2Justin Foera-Era Lase3Universitas NiasUniversitas NiasUniversitas NiasUniversitas Nias Pelaksanaan layanan bimbingan konseling guru BK diharapkan mampu memberikan layanan sesuai dengan tahap-tahapnya. Tujuan penelitian ini yaitu mengungkap pengaruh yang signifikan secara bersama-sama layanan BK klasikal (X1) dengan konsep diri (X2) terhadap Prestasi Akademik peserta didik (Y), mengungkap pengaruh yang signifikan secara parsial layanan BK klasikal (X1) terhadap prestasi akademik peserta didik (Y), mengungkap pengaruh yang signifikan secara parsial konsep diri (X2) terhadap Prestasi Akademik peserta didik (Y). Berdasarkan hasil penelitian berupa produk insrumen dapat ditegaskan bahwa layanan BK Kelasikal (X1) dengan Konsep Diri (X2) berpengaruh dan member kontribusi besar terhadap peningkatan prestasi akademik, serta setiap peningkatan Variabel X1 dengan X2 akan diikuti dengan peningkatan sebesar 1% akan diikuti peningkatan variabel Y sebesar 0,994 %. Ini membuktikan bahwa layanan BK kelasikal dengan Konsep Diri yang diselenggarakan dengan baik sangat ampuh dalam meningkatkan prestasi akademik peserta didik. https://www.journalstkippgrisitubondo.ac.id/index.php/EDUSAINTEK/article/view/1783Layanan Bimbingan Konseling KlasikalKonsep DiriPrestasi Akademik |
| spellingShingle | Erika Lase Famahato Lase Hosianna Rodearni Damanik Justin Foera-Era Lase PENGARUH LAYANAN BK KLASIKAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 HILISERANGKAI Edusaintek Layanan Bimbingan Konseling Klasikal Konsep Diri Prestasi Akademik |
| title | PENGARUH LAYANAN BK KLASIKAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 HILISERANGKAI |
| title_full | PENGARUH LAYANAN BK KLASIKAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 HILISERANGKAI |
| title_fullStr | PENGARUH LAYANAN BK KLASIKAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 HILISERANGKAI |
| title_full_unstemmed | PENGARUH LAYANAN BK KLASIKAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 HILISERANGKAI |
| title_short | PENGARUH LAYANAN BK KLASIKAL DENGAN KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 1 HILISERANGKAI |
| title_sort | pengaruh layanan bk klasikal dengan konsep diri terhadap prestasi akademik peserta didik di smk negeri 1 hiliserangkai |
| topic | Layanan Bimbingan Konseling Klasikal Konsep Diri Prestasi Akademik |
| url | https://www.journalstkippgrisitubondo.ac.id/index.php/EDUSAINTEK/article/view/1783 |
| work_keys_str_mv | AT erikalase pengaruhlayananbkklasikaldengankonsepdiriterhadapprestasiakademikpesertadidikdismknegeri1hiliserangkai AT famahatolase pengaruhlayananbkklasikaldengankonsepdiriterhadapprestasiakademikpesertadidikdismknegeri1hiliserangkai AT hosiannarodearnidamanik pengaruhlayananbkklasikaldengankonsepdiriterhadapprestasiakademikpesertadidikdismknegeri1hiliserangkai AT justinfoeraeralase pengaruhlayananbkklasikaldengankonsepdiriterhadapprestasiakademikpesertadidikdismknegeri1hiliserangkai |