Cotas raciais e identidade negra na universidade

Este trabalho, oriundo de pesquisa de doutorado, teve como objetivo analisar se as cotas raciais contribuem para a construção da identidade de graduandos/as cotistas de universidade pública. As cotas raciais foram importantes para a democratização do acesso ao ensino superior, bem como, espaço de v...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Maria Valéria Barbosa, Selma de Fátima Vanderley, Daniela Almeida Lira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Londrina (UEL) 2025-02-01
Series:Educação em Análise
Subjects:
Online Access:https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/52083
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850192159242715136
author Maria Valéria Barbosa
Selma de Fátima Vanderley
Daniela Almeida Lira
author_facet Maria Valéria Barbosa
Selma de Fátima Vanderley
Daniela Almeida Lira
author_sort Maria Valéria Barbosa
collection DOAJ
description Este trabalho, oriundo de pesquisa de doutorado, teve como objetivo analisar se as cotas raciais contribuem para a construção da identidade de graduandos/as cotistas de universidade pública. As cotas raciais foram importantes para a democratização do acesso ao ensino superior, bem como, espaço de visibilidade e transformação do grupo beneficiado e as resistências engendradas pelas diversas frentes negras tem parte importante nessas conquistas. A proposta deste artigo é apresentar os resultados obtidos na referida pesquisa no que tange aos benefícios líquidos que a política social reverbera em cada sujeito beneficiário, no seu meio social, na universidade e na sociedade.
format Article
id doaj-art-48b355c4420944fb8d8b33731d906a05
institution OA Journals
issn 2448-0320
language Portuguese
publishDate 2025-02-01
publisher Universidade Estadual de Londrina (UEL)
record_format Article
series Educação em Análise
spelling doaj-art-48b355c4420944fb8d8b33731d906a052025-08-20T02:14:38ZporUniversidade Estadual de Londrina (UEL)Educação em Análise2448-03202025-02-011010.5433/1984-7939.2025.v10.52083Cotas raciais e identidade negra na universidadeMaria Valéria Barbosa0Selma de Fátima Vanderley1https://orcid.org/0000-0001-9051-730XDaniela Almeida Lira2Universidade Estadual Paulista (Unesp) Universidade Estadual Paulista (Unesp)Universidade Estadual Paulista (Unesp) Este trabalho, oriundo de pesquisa de doutorado, teve como objetivo analisar se as cotas raciais contribuem para a construção da identidade de graduandos/as cotistas de universidade pública. As cotas raciais foram importantes para a democratização do acesso ao ensino superior, bem como, espaço de visibilidade e transformação do grupo beneficiado e as resistências engendradas pelas diversas frentes negras tem parte importante nessas conquistas. A proposta deste artigo é apresentar os resultados obtidos na referida pesquisa no que tange aos benefícios líquidos que a política social reverbera em cada sujeito beneficiário, no seu meio social, na universidade e na sociedade. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/52083Políticas de ação afirmativaCotas RaciaisIdentidade
spellingShingle Maria Valéria Barbosa
Selma de Fátima Vanderley
Daniela Almeida Lira
Cotas raciais e identidade negra na universidade
Educação em Análise
Políticas de ação afirmativa
Cotas Raciais
Identidade
title Cotas raciais e identidade negra na universidade
title_full Cotas raciais e identidade negra na universidade
title_fullStr Cotas raciais e identidade negra na universidade
title_full_unstemmed Cotas raciais e identidade negra na universidade
title_short Cotas raciais e identidade negra na universidade
title_sort cotas raciais e identidade negra na universidade
topic Políticas de ação afirmativa
Cotas Raciais
Identidade
url https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/52083
work_keys_str_mv AT mariavaleriabarbosa cotasraciaiseidentidadenegranauniversidade
AT selmadefatimavanderley cotasraciaiseidentidadenegranauniversidade
AT danielaalmeidalira cotasraciaiseidentidadenegranauniversidade