Evaluación en tiempo real como estrategia para la formulación y control de proyectos de aprendizaje
En el actual panorama educativo, las "Herramientas de Evaluación en Tiempo Real" han emergido como agentes transformadores, facilitando la retroalimentación inmediata del profesor al estudiante. Este artículo aborda la necesidad de evaluar y mejorar la eficacia de estas herramientas en el...
Saved in:
| Main Authors: | Jussen Paúl Facuy Delgado, Alexis Stalyn Alvarado Dolz, Faviola Lissette Peralta Carpio, Ana Elizabeth Toledo Navarrete |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ecuatesis
2025-02-01
|
| Series: | Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/763 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Rutinas periodísticas de los periodistas ecuatorianos en el contexto de Twitter durante el juicio de Jorge Glas
by: María Susana Roa-Chejín
Published: (2019-05-01) -
Inteligencia Artificial: participación del chat GPT en la educación superior
by: Karyme Ángeles Politrón, et al.
Published: (2024-08-01) -
Aplicación de herramientas web para formulación de proyectos de investigación en tiempos de pandemia Covid-19
by: Dometila Mamani-Jilaja, et al.
Published: (2023-10-01) -
Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de podcast para retroalimentar aprendizajes
by: Piedad Cabrera-Murcia, et al.
Published: (2025-01-01) -
Análisis de casos múltiples de prácticas evaluativas en relación con estándares internacionales de evaluación de los aprendizajes
by: Arcelia Ramos-Monobe, et al.
Published: (2020-07-01)