Evaluación en tiempo real como estrategia para la formulación y control de proyectos de aprendizaje
En el actual panorama educativo, las "Herramientas de Evaluación en Tiempo Real" han emergido como agentes transformadores, facilitando la retroalimentación inmediata del profesor al estudiante. Este artículo aborda la necesidad de evaluar y mejorar la eficacia de estas herramientas en el...
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| Published: |
Ecuatesis
2025-02-01
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| Series: | Ciencia y Educación |
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| Online Access: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/763 |
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| author | Jussen Paúl Facuy Delgado Alexis Stalyn Alvarado Dolz Faviola Lissette Peralta Carpio Ana Elizabeth Toledo Navarrete |
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En el actual panorama educativo, las "Herramientas de Evaluación en Tiempo Real" han emergido como agentes transformadores, facilitando la retroalimentación inmediata del profesor al estudiante. Este artículo aborda la necesidad de evaluar y mejorar la eficacia de estas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, enmarcado en el contexto de la evolución educativa y la creciente demanda de métodos evaluativos más ágiles, este estudio se sumerge en la influencia de las herramientas de evaluación en tiempo real en la mejora de la retroalimentación educativa, el propósito fundamental es explorar cómo estas herramientas impactan la dinámica profesor-estudiante, centrando la atención en su capacidad para acortar la brecha temporal entre la instrucción y la retroalimentación, la investigación se basa en un enfoque mixto, combinando análisis cualitativos y cuantitativos. Se emplean encuestas y entrevistas para obtener percepciones estudiantiles y docentes, mientras que datos de uso y rendimiento se recopilan de plataformas educativas que implementan estas herramientas, los resultados revelan una percepción general positiva tanto por parte de los profesores como de los estudiantes. La inmediatez de la retroalimentación se identifica como un factor clave en la mejora del rendimiento académico y el compromiso estudiantil, se concluye destacando la importancia de considerar la implementación de herramientas de evaluación en tiempo real como parte integral de las estrategias educativas. La retroalimentación inmediata no solo mejora la comprensión del estudiante, sino que también guía ajustes en tiempo real en la enseñanza.
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| issn | 2707-3378 2790-8402 |
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| publishDate | 2025-02-01 |
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| series | Ciencia y Educación |
| spelling | doaj-art-489fe9ff50774f039b0d7b0f64e459412025-08-20T03:13:08ZspaEcuatesisCiencia y Educación2707-33782790-84022025-02-0162Evaluación en tiempo real como estrategia para la formulación y control de proyectos de aprendizajeJussen Paúl Facuy Delgado0Alexis Stalyn Alvarado Dolz1Faviola Lissette Peralta Carpio2Ana Elizabeth Toledo Navarrete3Universidad de Guayaquil, (Ecuador).Universidad Agraria, (Ecuador).Universidad Estatal de Milagro, (Ecuador).Unidad Educativa Liceo los Delfines, (Ecuador). En el actual panorama educativo, las "Herramientas de Evaluación en Tiempo Real" han emergido como agentes transformadores, facilitando la retroalimentación inmediata del profesor al estudiante. Este artículo aborda la necesidad de evaluar y mejorar la eficacia de estas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, enmarcado en el contexto de la evolución educativa y la creciente demanda de métodos evaluativos más ágiles, este estudio se sumerge en la influencia de las herramientas de evaluación en tiempo real en la mejora de la retroalimentación educativa, el propósito fundamental es explorar cómo estas herramientas impactan la dinámica profesor-estudiante, centrando la atención en su capacidad para acortar la brecha temporal entre la instrucción y la retroalimentación, la investigación se basa en un enfoque mixto, combinando análisis cualitativos y cuantitativos. Se emplean encuestas y entrevistas para obtener percepciones estudiantiles y docentes, mientras que datos de uso y rendimiento se recopilan de plataformas educativas que implementan estas herramientas, los resultados revelan una percepción general positiva tanto por parte de los profesores como de los estudiantes. La inmediatez de la retroalimentación se identifica como un factor clave en la mejora del rendimiento académico y el compromiso estudiantil, se concluye destacando la importancia de considerar la implementación de herramientas de evaluación en tiempo real como parte integral de las estrategias educativas. La retroalimentación inmediata no solo mejora la comprensión del estudiante, sino que también guía ajustes en tiempo real en la enseñanza. https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/763Herramientas de evaluaciónRetroalimentación educativaEnseñanza-aprendizajeInmediatezImpacto educativo |
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