Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIII
Penelitian bertujuan menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick terhadap keaktifan dan hasil belajar kognitif peserta didik materi system gerak manusia kelas VIII SMP. Kajian penelitian yang diadaptasi adalah Quasi Eksperimen dengan rencangan Nonequivalent Control Group D...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Nusa Nipa
2021-05-01
|
| Series: | Spizaetus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus/article/view/30 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849239091149799424 |
|---|---|
| author | Yosefina Sizi Yohanes Bare Rofinus Galis |
| author_facet | Yosefina Sizi Yohanes Bare Rofinus Galis |
| author_sort | Yosefina Sizi |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian bertujuan menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick terhadap keaktifan dan hasil belajar kognitif peserta didik materi system gerak manusia kelas VIII SMP. Kajian penelitian yang diadaptasi adalah Quasi Eksperimen dengan rencangan Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling, kelas VIII D yang berjumlah 30 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII E berjumlah 30 orang sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi keaktifan peserta didik dan tes hasil belajar berupa tes pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan presentase keaktifan peserta didik pada kelas eksperimen yaitu 83,38 dengan kriteria tinggi dan pada kelas kontrol yaitu 65,59 dengan kriteria sedang. Analisis data kedua kelompok menggunakan uji–t, memperoleh hasil 0,001 |
| format | Article |
| id | doaj-art-486d905746b34e74a56ae8d2dc2b1767 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2716-151X 2722-869X |
| language | English |
| publishDate | 2021-05-01 |
| publisher | Universitas Nusa Nipa |
| record_format | Article |
| series | Spizaetus |
| spelling | doaj-art-486d905746b34e74a56ae8d2dc2b17672025-08-20T04:01:15ZengUniversitas Nusa NipaSpizaetus2716-151X2722-869X2021-05-012110.55241/spibio.v2i1.30Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIIIYosefina Sizi0Yohanes Bare1Rofinus Galis2Universitas Nusa NipaUniversitas Nusa NipaUniversitas Nusa NipaPenelitian bertujuan menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick terhadap keaktifan dan hasil belajar kognitif peserta didik materi system gerak manusia kelas VIII SMP. Kajian penelitian yang diadaptasi adalah Quasi Eksperimen dengan rencangan Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling, kelas VIII D yang berjumlah 30 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII E berjumlah 30 orang sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi keaktifan peserta didik dan tes hasil belajar berupa tes pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan presentase keaktifan peserta didik pada kelas eksperimen yaitu 83,38 dengan kriteria tinggi dan pada kelas kontrol yaitu 65,59 dengan kriteria sedang. Analisis data kedua kelompok menggunakan uji–t, memperoleh hasil 0,001https://spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus/article/view/30hasil belajarkognitifkeaktifantalking stick |
| spellingShingle | Yosefina Sizi Yohanes Bare Rofinus Galis Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIII Spizaetus hasil belajar kognitif keaktifan talking stick |
| title | Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIII |
| title_full | Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIII |
| title_fullStr | Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIII |
| title_full_unstemmed | Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIII |
| title_short | Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIII |
| title_sort | pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe talking stick terhadap keaktifan dan hasil belajar kognitif peserta didik smp kelas viii |
| topic | hasil belajar kognitif keaktifan talking stick |
| url | https://spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus/article/view/30 |
| work_keys_str_mv | AT yosefinasizi pengaruhmodelpembelajarankooperatiftipetalkingstickterhadapkeaktifandanhasilbelajarkognitifpesertadidiksmpkelasviii AT yohanesbare pengaruhmodelpembelajarankooperatiftipetalkingstickterhadapkeaktifandanhasilbelajarkognitifpesertadidiksmpkelasviii AT rofinusgalis pengaruhmodelpembelajarankooperatiftipetalkingstickterhadapkeaktifandanhasilbelajarkognitifpesertadidiksmpkelasviii |