Typologia nauczycielskiej refleksji dotyczącej pracy z uczniami
The article constitutes an attempt to present a typology of reflection concerning working with students, which was constructed due to the work with an empirical data. The main aim of this paper was to provide answers to questions of in what way and with reference to what the early education teachers...
Saved in:
| Main Author: | Joanna Szymczak |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Gdańsk
2017-05-01
|
| Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/708 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Typologia odstępstw od normy ogólnopolskiej w zakresie wymagania przypadka w tekstach „Gazety Polskiej Bukowiny” wydawanej w Ukrainie
by: Ałła Krawczuk
Published: (2024-12-01) -
Miejsca nagłej śmierci w Poznaniu – ich typologia i formy upamiętnienia
by: Katarzyna Kulczyńska, et al.
Published: (2018-06-01) -
Typologia rolnictwa: przegląd zagadnień teoretycznych i ujęć empirycznych
by: Tomasz M. Kossowski
Published: (2024-06-01) -
Typologia wiejskich obszarów peryferyjnych pod względem anatomii struktury społeczno-gospodarczej
by: Monika Stanny
Published: (2011-06-01) -
Typologia szkół gimnazjalnych w oparciu o graficzną analizę tendencji rozwojowych na przykładzie aglomeracji poznańskiej
by: Marzena Walaszek
Published: (2018-06-01)