İslam din eğitimi için alternatif bir model: eleştirel din eğitimi yaklaşımı
Eleştirel Din Eğitimi yaklaşımı Andrew Wright tarafından İngiltere’de geliştirilen pedagojik bir din eğitimi yaklaşımıdır. Bu yaklaşım fenomenolojik ve yapılandırmacı din eğitimi yaklaşımlarını eleştirerek din eğitimin temelinde ‘hakikati arama’ ve ‘hakikat üzere yaşama’ ideallerinin olması gerektiğ...
Saved in:
Main Author: | Ayşe DEMİREL Uçan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Ankara University
2018-04-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/581085 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Eleştirel Düşünmeyi Destekleyen Öğretmen Eğitimi Programı İhtiyaç Analizi
by: Şahika Ünlü
Published: (2018-12-01) -
FELSEFE-DİN PROBLEMLERİNİN SEBEPLERİ ÜZERİNE FÂRÂBÎ’NİN MİLLE KAVRAMI AÇISINDAN DÜŞÜNMEK
by: Necmi Derin
Published: (2022-07-01) -
Büyük Birader’i Deneyimlemek: Bir Eleştirel Distopik Anlatı Örneği Olarak Orwell Keeping an Eye on You
by: Muzaffer Musab Yılmaz, et al.
Published: (2021-06-01) -
Bir Din Öğretimi Yaklaşımı Olarak Korelasyon Didaktiği
by: Hasan Sözen
Published: (2021-11-01) -
Alman Medyasının Eleştirel Söylem Analizi: 24 Haziran 2018 Türkiye Genel Seçimleri
by: Soner Tauscher, et al.
Published: (2019-06-01)