Percepciones del alumnado en dos cohortes de la formación inicial en Educación Física: consistencia, compromiso y retos en la evaluación

Percepciones del alumnado en dos cohortes de la formación inicial en Educación Física: consistencia, compromiso y retos en la evaluación

Introducción: La evaluación de aprendizajes en la formación Inicial Docente en Educación Física (FIPEF) es esencial para el aprendizaje significativo y el desarrollo profesional. Sin embargo, su efectividad depende de la claridad de los criterios evaluativos, la calidad de la retroalimentación y la...

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Main Authors: Francisco Gallardo-Fuentes, Bastian Carter Thuillier, Carolina Martínez-Angulo, Jorge Gallardo-Fuentes, Sebastian Peña Troncoso
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2025-06-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Evaluación de aprendizajes
formación inicial docente
evaluación formativa
educación física
Online Access:https://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/113463
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