Literaturas francófonas e interculturalidade crítica em classe de FLE

Este artigo propõe reflexões sobre a importância de se trabalhar a literatura francófona em aulas de FLE a partir de uma prática educacional-crítica (FREIRE, 1997), defendendo uma abordagem intercultural (ABDALLAH-PRETCEILLE, 2018), e levando em consideração a ideia de uma interculturalidade crític...

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Bibliographic Details
Main Author: Catarina Andrade
Format: Article
Language:English
Published: Programa de Pós-graduação em Letras 2023-12-01
Series:Revista Investigações
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/INV/article/view/258506
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