Els Moviments de Renovació Pedagògica: construint la democràcia des de les aules

Aquest article parla de les accions i el discurs del professorat autoorganitzat en la Confederació de Moviments de Renovació Pedagògica, des dels darrers anys de la dictadura a l’Estat espanyol. Presenta diverses estratègies de renovació pedagògica vinculades al compromís amb la democratització rea...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Àngels Martínez Bonafé
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut d'Estudis Catalans 2016-02-01
Series:Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
Subjects:
Online Access:https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/140675
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850220217789054976
author Àngels Martínez Bonafé
author_facet Àngels Martínez Bonafé
author_sort Àngels Martínez Bonafé
collection DOAJ
description Aquest article parla de les accions i el discurs del professorat autoorganitzat en la Confederació de Moviments de Renovació Pedagògica, des dels darrers anys de la dictadura a l’Estat espanyol. Presenta diverses estratègies de renovació pedagògica vinculades al compromís amb la democratització real de la vida social en l’ensenyament: primerament, en el treball de desarticular el franquisme a les escoles, instituts i universitats; des de 1982, en els conflictes i negociacions amb la socialdemocràcia per al desplegament de nous currículums i models de formació del professorat i, després, en la resistència enfront de l’atac econòmic i ideològic del neoliberalisme. En l’anàlisi d’aquest procés, hem de considerar també les aliances o els obstacles que aquests col·lectius han trobat en la relació amb altres moviments socials, organitzacions o institucions polítiques. Les fonts d’informació principals han estat els documents editats en campanyes, congressos, materials didàctics, comunicats públics, etc., pels col·lectius de MRP de diferents territoris i per la Confederació Estatal de Moviments de Renovació Pedagògica. Paraules clau: democràcia, formació del professorat, transició, renovació pedagògica, moviment social, moviments de renovació pedagògica, autoorganització.
format Article
id doaj-art-4727cd83f94348108fd5ef211bc36c6c
institution OA Journals
issn 1134-0258
2013-9632
language Catalan
publishDate 2016-02-01
publisher Institut d'Estudis Catalans
record_format Article
series Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
spelling doaj-art-4727cd83f94348108fd5ef211bc36c6c2025-08-20T02:07:09ZcatInstitut d'Estudis CatalansEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació1134-02582013-96322016-02-0127Els Moviments de Renovació Pedagògica: construint la democràcia des de les aulesÀngels Martínez Bonafé0Federació de Moviments de Renovació Pedagògica del País Valencià (Espanya) Aquest article parla de les accions i el discurs del professorat autoorganitzat en la Confederació de Moviments de Renovació Pedagògica, des dels darrers anys de la dictadura a l’Estat espanyol. Presenta diverses estratègies de renovació pedagògica vinculades al compromís amb la democratització real de la vida social en l’ensenyament: primerament, en el treball de desarticular el franquisme a les escoles, instituts i universitats; des de 1982, en els conflictes i negociacions amb la socialdemocràcia per al desplegament de nous currículums i models de formació del professorat i, després, en la resistència enfront de l’atac econòmic i ideològic del neoliberalisme. En l’anàlisi d’aquest procés, hem de considerar també les aliances o els obstacles que aquests col·lectius han trobat en la relació amb altres moviments socials, organitzacions o institucions polítiques. Les fonts d’informació principals han estat els documents editats en campanyes, congressos, materials didàctics, comunicats públics, etc., pels col·lectius de MRP de diferents territoris i per la Confederació Estatal de Moviments de Renovació Pedagògica. Paraules clau: democràcia, formació del professorat, transició, renovació pedagògica, moviment social, moviments de renovació pedagògica, autoorganització. https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/140675democràciaformació del professorattransiciórenovació pedagògicamoviment socialmoviments de renovació pedagògica
spellingShingle Àngels Martínez Bonafé
Els Moviments de Renovació Pedagògica: construint la democràcia des de les aules
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
democràcia
formació del professorat
transició
renovació pedagògica
moviment social
moviments de renovació pedagògica
title Els Moviments de Renovació Pedagògica: construint la democràcia des de les aules
title_full Els Moviments de Renovació Pedagògica: construint la democràcia des de les aules
title_fullStr Els Moviments de Renovació Pedagògica: construint la democràcia des de les aules
title_full_unstemmed Els Moviments de Renovació Pedagògica: construint la democràcia des de les aules
title_short Els Moviments de Renovació Pedagògica: construint la democràcia des de les aules
title_sort els moviments de renovacio pedagogica construint la democracia des de les aules
topic democràcia
formació del professorat
transició
renovació pedagògica
moviment social
moviments de renovació pedagògica
url https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/140675
work_keys_str_mv AT angelsmartinezbonafe elsmovimentsderenovaciopedagogicaconstruintlademocraciadesdelesaules